| ID: 1656PRIMERAS EXPERIENCIAS EN INTERNACIONALIZACIÓN DE CURRÍCULUM DE PREGRADO EN EL MARCO DE INGENIERÍA 2030 Ximena Hidalgo, Patricia Galilea, Magdalena Walczak | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1658UN TALLER ORIENTADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ACTITUDINALES EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA Sabino Rivero, Rodolfo Schmal | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1660Instalación e implementación de las competencias comunicativas en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile Rosa Uribe Martínez, Enrique Sologuren Insúa, Andrea Matamoros Jara | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1662VITUALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN CURSOS TRANSFORMADOS DE MATEMÁTICA S. Iván Antimil Trecán, Soledad Yáñez Arriagada, Valeria Carrasco Zúñiga, Ciro González Mallo, Vicente Sandoval Rojas, Héctor Turra Chico, Beatriz Moya Figueroa | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1664Proyecto piloto de Vinculación con el Medio para mejorar la formación de Ingenieros Informáticos en sus primeros años. Erika Madariaga García, Manuel Sánchez y Bernal | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1666INNOVACIÓN EN COMPRENSIÓN DEL RITMO DE APRENDIZAJE ASIGNATURA DE INGENIERÍA POR MODELO MATEMÁTICO Oscar Rojas C., Wilfredo Jiménez W., Claudia Lepe A., Javier Mercado G. | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1668PERCEPCIÓN ESTUDIANTIL INICIAL Y FINAL SOBRE CONOCIMIENTOS RELEVANTES EN BALANCES DE MATERIA Y ENERGÍA Jorge H. Saavedra, Paola D. Bustos | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1670Implementación de un laboratorio virtual para una asignatura de seguridad informática Pamela Riquelme Estrada, Patricio Galdames Sepúlveda, Claudio Gutiérrez Soto | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1672IMPLEMENTACIÓN DE UN LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN EN INNOVACIÓN DE BASE CIENTÍFICO -TECNOLÓGICA Mario Letelier S., Amaru González A. | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1674DESCRIPCIÓN DE LA PERCEPCIÓN PROFESIONAL Y PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA FRENTE A SU DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE PRIMER SEMESTRE Darío Esteban Recalde Morillo | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1676ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA INCORPORACIÓN DE METODOLOGÍAS COMPLEMENTARIAS EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA Tania Tapia Opazo, Andrea Arias Padilla | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1678Construcción y Rendición Examen Diagnóstico para Estudiantes de Ingeniería Civil Informática Egresados de Bachiller Cecilia Reyes C., María José Vargas P. | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1680APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTO EN LAS INGENIERÍAS UCN Flores Medel María Hilda | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1682LOGRO DE COMPETENCIAS MEDIANTE PROYECTOS EN EL CICLO DE LICENCIATURA DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL ELECTRÓNICA DE LA UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE NESTOR FIERRO MORINEAUD, PEDRO REY CLERICUS | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1684Formación de prosocialidad para el ejercicio profesional socialmente responsable: Intervención curricular. Maite Jiménez Peralta, Carolina Astudillo Castro, Jacqueline Reveco Gautier, Gladys Jiménez Alvarado, M. Lorena González Reyes | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1686MEJORAMIENTO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE POR EL USO DE LA PIZARRA INTERACTIVA EN EL CURSO DE QUÍMICA GENERAL Ricardo Zamarreño B. | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1688UNA METODOLOGÍA ACTIVA Y METACOGNITIVA QUE PERMITE ADQUIRIR APRENDIZAJES CONSCIENTES, SIGNIFICATIVOS Y PROFUNDOS EN LA ASIGNATURA DE QUÍMICA Oscar Maltés Pérez, Clotilde Pizarro Marín, María Alejandra Peralta Müller, Valeria Burgos Fuster | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1690APOYO AL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE LABORATORIO DE QUÍMICA BÁSICA. UN CAMBIO EN LA DIDÁCTICA Cecilia Caneo, Luz Valenzuela, Claudia Orellana, Mario Ollino | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1692MODELO DE APOYO ACADÉMICO AL ESTUDIANTE UFRO COMO APORTE AL RENDIMIENTO, APROBACIÓN Y RETENCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE INGENIERÍA UFRO Paulina Meneses Clavero, Ana Moraga Pumarino, Rodrigo Puchi Ancasay | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1694MODELO DE COMPETENCIAS PARA EVALUAR COMPETENCIAS José L. Contreras V., Jennifer M. Jones J., Juan A. Veas T. | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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