| ID: 1816RETROALIMENTACIÓN ESTUDIANTIL TEMPRANA: UNA ESTRATEGIA PARA ENRIQUECER LA EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA Ricardo Mancilla G., Pamela Salinas V., Carolina Matheson A. | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1818DESAFÍOS QUE PLANTEA EL ESTUDIO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL EN TÉRMINOS DE PLANIFICACIÓN DOCENTE Izaskun Álvarez Aguado, Javiera Espinoza Von Bischoffshausen, Dominique Müller Pollmann, Jimena Pascual Concha, Jean Paul Tondreau Santander | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1820FORTALECIMIENTO CURSOS CASPTONE EN EL MARCO DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN ABET EN LA ESCUELA DE INGENIERÍA DE LA PUC Ximena Hidalgo | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1822PROMOVIENDO EL DESARROLLO DE HABILIDADES CLAVES EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DEL PRIMER AÑO DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA Héctor Soza Pollman | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1824RELACIÓN ENTRE ESTILOS DE APRENDIZAJE Y VARIABLES EDUCACIONALES Nataly González Mena, Karina Carvajal Cuello | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1826INCORPORACIÓN DE LA PLATAFORMA DE DESARROLLO ARDUINO EN LABORATORIOS DE ACCIONAMIENTOS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS Nelson Aros, Aarón Coronado, Víctor Marín, Eledier Venegas | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1588UN MODELO PARA EL REDISEÑO DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA CIVIL ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO Jorge Mendoza Baeza, Miguel López González, Paulino Alonso Rivas | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1590OPORTUNIDADES, BRECHAS, Y ESTRATEGIAS EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS PARA EL CONTEXTO GLOBAL Raúl Benavente García | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1592IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO DE AULA INVERTIDA PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO DE LA PROGRAMACIÓN EN INGENIERÍA Laura Griffiths, Rodolfo Villarroel, Delia Ibacache | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1594DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN DE INGENIERÍA UC: VINCULAR DESARROLLO DOCENTE CON EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN Isabel Hilliger, Mar Pérez-Sanagustín | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1596QUEHACER DOCENTE. ARTICULACIÓN DE ASIGNATURAS DE LA MACROFACULTAD UFRO-UBB-UTAL EN RELACIÓN A LOS BALANCES DE MATERIA Y ENERGÍA Gerson Valenzuela G., Héctor Quinteros L., Jorge Saavedra M., Mara Cea L., Marybel Ramiro | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1598DESARROLLO DE ODA PARA EL APOYO AL APRENDIZAJE DE QUÍMICA Y SOCIEDAD EN LA UTFSM Ana María Domínguez, Jenny Aldoney, Mario Ollino, Cecilia Caneo | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1600STE(A)M: ARTE, DISEÑO y ARQUITECTURA EN LA FORMACION DE INGENIEROS. Brayan Diaz, Leonhard E. Bernold, Luis Felipe Gonzalez, Camilo Contreras | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1602COMPETENCIAS GENÉRICAS EN EL PERFIL DE LOS DOCENTE S Y DISCENTE S GLOBALIZADOS Ruby Morales, Juan Sotomayor, Ricardo Carrasco, Mauricio Diéguez | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1604UN ANÁLISIS EXPLORATIVO PARA MEDIR EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN DISTINTOS ESTADOS METAMOTIVACIONALES DURANTE LA ADQUISICIÓN DE NUEVO CONOCIMIENTO Christopher Nikulin, Luis Felipe González, Nicolas Nash, Marcos Zúñiga, Moulay Akhloufy | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1606AULA INVERTIDA Y HERRAMIE NTAS DE GAMIFICACION APLICADAS EN LA FORMACION DE UN INGENIERO CIVIL INDUSTRIAL EN LA UNIVERSIDAD TALCA. “LA EXPE RIENCIA DEL CURSO TALLER DE ANALISIS ECONOMICO” Claudio Aravena Aranda | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1608COMUNIDAD DIGITAL PARA EL REFORZAMIENTO DE COMPETENCIAS Y DIDÁCTICAS Ruby Morales, Juan Sotomayor, Ricardo Carrasco, Mauricio Diéguez | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1610iDEAFACTORY 2030: UN PROGRAMA DE FORMACIÓN EN INNOVACION TECNOLÓGICA, UTILIZANDO EL FORMATO CONCURSO “EMPRESA CONCEPTO” Carlos Isaacs, Belén Conejeros, Javier Estay | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1612COMPETENCIAS NECESARIAS EN GRADUADOS DE INGENIERÍA SEGÚN REPRESENTANTES DE LA INDUSTRIA REGIONAL CHILENA Stefan Berres, Linda Maldonado, Paul Grassia, Esther Ventura-Medina, Vitor Magueijo | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 1614PLATAFORMA DE APRENDIZAJE VIRTUAL: UN POTENCIAL PARA LA FORMACIÓN DE INGENIEROS EN UNA SOCIEDAD GLOBAL Luis F. Hevia R., Neil A. García C. | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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