| ID: 1968IMPACTO DEL USO DE UN LABORATORIO DE MEDICIONES SOBRE EL APRENDIZAJE EN COMUNICACIONES ÓPTICAS Esteban Hermosilla, Ariel Leiva, Francisco Pizarro | XXX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2017 | PDF |
| ID: 1970El Desafío de la interdisciplinariedad en la Ingeniería y su Impacto en la Formación Profesional María Alejandra Peralta Müller, Oscar Maltés Pérez, Clotilde Pizarro Marín, Arturo Vallejos Araya, Erika Rojas Milla, Nancy Araya Torres, Liliana Licuime Miranda, Bianca Passteni Barraza, Claudia Villalobos Huerta, Javier Barahona Joo, Sonia Cortés Mena, Nicole Pizarro Peralta, Yoely Rojas Valenzuela | XXX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2017 | PDF |
| ID: 1972El Desafío de la interdisciplinariedad en la Ingeniería y su Impacto en la Formación Profesional Domingo Vega T., Felicindo Cortés, Ricardo Cabana | XXX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2017 | PDF |
| ID: 1974ESP (ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES) PARA LAS ASIGNATURAS DE INGLÉS DE LAS CARRERAS DE INGENIERÍA EN LA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE Soraya Abarca Cerda | XXX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2017 | PDF |
| ID: 1976Formación docente para gestionar procesos de enseñanza bajo la modalidad semi presencial: un aporte teórico Macringer Omaña, María Cecilia Tinoco | XXX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2017 | PDF |
| ID: 1978Trabajo en Equipo y Liderazgo: desarrollo de competencias específicas y genéricas con enfoque andragógico en la Universidad Central de Chile Narda Oyanedel Riquelme, Cecilia Tinoco Balce lls, Karen Kanzúa | XXX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2017 | PDF |
| ID: 1980El Desafío de la interdisciplinariedad en la Ingeniería y su Impacto en la Formación Profesional Karina Malla Buchhorsts, Arturo Bernal Cárdenas | XXX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2017 | PDF |
| ID: 1750UN MODELO FISICO – MATEMATICO PARA EL ANALISIS DEL AUSENTISMO EN LA EDUCACION SUPERIOR Julio Pozo Pérez, Rosa María Chorbadjian Rosales, Alejandra Pozo Chorbadjian | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1752PRÁCTICA DE HABILIDADES SOCIALES PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA Walkiria Gallegos F., Marianna Villarroel M. | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1754CURSOS DE PROYECTOS APLICADOS EN INGENIERÍA CIVIL ACÚSTICA Y SU APORTE A COMPETENCIAS PROFESIONALES Enrique Suárez, Rodrigo Torres, Jorge P. Arenas, Jorge Cárdenas | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1756UNA ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES EN LA ASIGNATURA DE SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA UTILIZANDO UN SOFTWARE DE SIMULACIÓN Jorge Mendoza Baeza, Ítalo Chiarella Tapia, Iovani Chavez Rivera | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1758DE LA TEORÍA AL AULA: OPERACIONALIZANDO EL PROGRAMA DE HABILIDADES APTUS – UDLA Javiera Bañados, Pablo Pacheco, Bárbara Rasse | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1760UN ISOMORFISMO ENTRE TEORÍA DE VÓRTICE Y TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA PARA LA OBTENCIÓN Y ENSEÑANZA DE LA LEY DE BIOT -SAVART Julio Pozo Pérez | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1762EXPERIENCIA DE CLASES INVERTIDAS EN CURSO DE MODELACIÓN DE PROCESOS Alejandro J. Rojas | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1764INGLÉS TÉCNICO Y LA PIROMETALURGIA DEL COBRE Evelyn Cárdenas S, Patricia Tapia R | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1766PROCESO DE EXÁMENES NACIONALES (EN): ORIENTANDO EL NIVEL DE CUMPLIMIENTO DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Alfonso Vega Bahamondes | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1768IMPLEMENTACIÓN DEL AULA INVERTIDA EN UN CURSO INTRODUCTORIO DE FÍSICA PARA INGENIEROS: GANANCIAS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Gonzalo Recio Sánchez, Andrea Sáez, Héctor Turra Chico | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1770INTRODUCIENDO ALGUNAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVO EN EL AULA Miguel Angel De La Sotta Cerbino | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1772DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DE COMUNICACIÓN, LIDERAZGO Y ORATORIA A TRAVÉS DE LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y TRABAJO INTERDISCIPLINARIO EN LA ASIGNATURA DE INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA PARA ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA USM María Pilar Gárate, José Miguel Gallardo, José Campusano | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
| ID: 1774ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE PERFILES DE EGRESO DE CARRERAS DE INGENIERÍA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO Y LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJES PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD PROPUESTOS POR ABET Dominique Müller Pollmann, Izaskun Álvarez Aguado, Javiera Espinoza Von Bischhoffshausen, Jimena Pascual Concha, Diego Ramírez Errázuriz | XXIX Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2016 | PDF |
