| ID: 1168DIGITALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN INGENIERÍA: EVALUACIÓN Y DESAFÍOS DE LA EXPERIENCIA EN PANDEMIA COVID-19 Mirna Brauning Wistuba, Luis Muñoz Jaramillo, Luz Angélica Molina Venegas | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1170PROMOVIENDO UN NUEVO MODELO DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN LA FCFM Macarena Zapata, Sofía Baeza, Juan Pedro Ross | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1172ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA EN TORNO A LA EXPERIENCIA DE LOS ESTUDIANTES EN CARRERAS DE INGENIERÍA Liliana Pedraja-Rejas, Emilio Rodríguez-Ponce, Camila Muñoz-Fritis | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1174SISTEMA DE ALERTA TEMPRANA UTILIZANDO LA PLATAFORMA POWER BI Mariechen Benz-Camino, Marjorie Morales-Casetti | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1176CLÍNICAS DE ASISTENCIA AMBIENTAL UFRO: VINCULACIÓN BIDIRECCIONAL ENTRE EL PREGRADO Y EL TERRITORIO Marcia Zambrano Riquelme, Joelis Vera Acero, Katherin Alarcón Flores, Javiera Briones Saravia, Dora Cayunao Parra, Laura Contreras Cárcamo, Vicente Chavez Lizama, Natalia Gaete, Gonzalo Lagos Alfaro, Ricardo Meier Solís, Felipe Osorio, Tomka Provoste Cruz, Karla Roa Abarzúa, Luis Troncoso Bravo, Jared Zuñiga | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1178VIRTUALIZACIÓN DE ASIGNATURA INGENIERÍA EN MANTENIMIENTO EN CATEGORÍA AVANZADA, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE Roberto Ortega, Héctor Reyes, Miguel Peña, Felipe Aguilera | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1180ANÁLISIS PERCEPTIVO DE EVALUACIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA: CASO DE SUSTENTABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN Manuel Carpio, Guillermo Alejandro Moncada-Morales | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1182APRENDIZAJE EXPERIENCIAL EN INGENIERÍA: UNA APLICACIÓN DE CICLO DE KOLB Oscar Soto Sánchez, Paola Leal Mora, Alejandra Sánchez Bécar | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1184USO DEL PECHA-KUCHA PARA EL FORTALECIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE ESTUDIANTES DE INGENIERÍA: UN ESTUDIO PILOTO EN CHILE Luis Laurens-Arredondo, Lérida Espinoza Laurens | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1186HERRAMIENTA COMPUTACIONAL DE APOYO A LA ESCRITURA DEL INFORME TÉCNICO PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA CIVIL René Venegas, Constanza Cerda | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1188LA FORMACIÓN ÉTICA CANALIZADA MEDIANTE LA TECNOLOGÍA: EXPERIENCIA Y RESULTADOS PRELIMINARES DEL USO DE LA HERRAMIENTA WEB ETHICAPP Pablo Ramírez Rivas, Sebastián Guerrero, Josefa Cerda Maureira, Juan Pedro Ross, Gerardo Flores Mandeville | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1190Programa integrado de apoyo a estudiantes de primer año Celin Mora Aguirre, Hugo Guerrero Rodríguez | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1192ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA CAPSTONE MULTIDISCIPLINARIO, FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Valeska Aceituno Morales, Mauricio Granzotto Echeverría, Robinson Betancourt Astete, Alejandro Navarro Cifuentes, Galo Paiva Cravero, Magaly Sandoval Diaz, Patricia Muñoz Bustos, María Isabel Valdivieso Aguilera | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1194DE VUELTA AL CAMPUS: EVALUACIÓN DEL PRIMER SEMESTRE DE EDUCACIÓN PRESENCIAL A TRAVÉS DE LA ASISTENCIA Y EXPERIENCIA DE LAS Y LOS ESTUDIANTES Nicolás Bravo, Juan Solís, Catalina Quiñones | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1196Pre-ingeniería en formato remoto: Aprendizajes de la adaptación de un programa escolar presencial a uno en línea (trabajo en proceso) Florencia Veas Baer, Andrea Ortiz Yañez, Constanza Miranda Mendoza | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1198RELEVANCIA DE LA AMISTAD EN EDUCACIÓN EN INGENIERÍA Y SU AJUSTE EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO UNIVERSITARIO Carolina Concha-Ramírez, Katherine Arenas-Collao, Ignacio González-Solís, Felipe Olivares-Abarca, Héctor Valdés-González | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1200USO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE AUTOMÁTICO PARA IDENTIFICAR VARIABLES PREDICTORAS DE LA APROBACIÓN DEL CURSO INTRODUCTORIO A LA PROGRAMACIÓN Jacqueline Köhler Casasempere, Luciano Hidalgo Sepúlveda, José Luis Jara Valencia | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1202VINCULACION CARRERA – EMPRESA, SISTEMAS DE GESTION PARA PRACTICAS Y MEMORIAS: RENDICION DE CUENTA Luis Hevia Rodríguez, Bastián Quezada, Esteban Diaz | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |
| ID: 1204EXPERIENCIA DE PARTICIPACIÓN ACTIVA DE ESTUDIANTES DE ÚLTIMOS AÑOS DE INGENIERÍA BAJO LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE CLASE ESPEJO Ruth Novoa Troquián, Christian Vergara Ojeda | 2022 | No disponible |
| ID: 1206EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA EN CLASES AUXILIARES DE VUELTA AL CONTEXTO PRESENCIAL CON LA INCORPORACIÓN DE METODOLOGÍAS ACTIVAS Kimie Suzuki, Sebastián Samur | XXXIV Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2022 | PDF |