| ID: 2106Cursos Proyecto de Título en Ingeniería UC: Una aproximación desde la mejora continua Carolina López, Sonia Vera, Isabel Hilliger, Gabriel Astudillo, Luis Vargas, Jorge Baier | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2108LABORATORIO DE INGENIERÍA APLICADA: INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS PARA LA INDUSTRIA 4.0 Claudio Gaete Peralta, Katherine Delgado Vargas, Álvaro Toledo San Martín, Ian Scott Kinney, Eric Cárcamo, Pía Henríquez, Tomas Bastías, Valeska Pardo | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2110DESEMPEÑO GRUPAL DE ESTUDIANTES, COMPOSICIÓN DE EQUIPOS Y ESFUERZO DEDICADO EN CURSOS DE INGENIERÍA ¿ESTÁ RELACIONADO? Rodrigo F. Herrera Valencia, Malcolm Rivera Hukdhs | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2112CUATRO AÑOS DE IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS DE INTEGRIDAD ACADÉMICA EN INGENIERÍA UC Francisco Suárez, Ricardo Vilches | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2114Evaluación de la Validez y Pertinencia de la Escala de Patrones Motivacionales y Desmotivacionales que Impactan el Rendimiento Académico de Estudiantes de Pregrado en la Universidad de Atacama María Díaz C., Héctor Fuentes C. | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2116REVISIÓN SISTEMÁTICA DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE BIM EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: EVALUACIÓN DE METODOLOGÍAS Y TENDENCIAS GLOBALES Paolo Macaya-Vitali, Leonardo Sierra-Varela, Pablo Fuentes-González, Ignacio Soriano-Reyes, Catalina Neira-González | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2118EXPERIENCIA CON UN INTERNADO PROFESIONAL COMO INSTRUMENTO DE TITULACIÓN EN INGENIERÍA Cristian Ruz, Ricardo Vilches | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2120ESCUELAS DE VERANO E INVIERNO EN GESTIÓN DE OPERACIONES CON DESAFÍOS EXTERNOS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA Y DE VINCULACIÓN CON EL MEDIO PARA LA FORMACIÓN EN INGENIERÍA Jaime Bustos-Gómez, David Olave-Rojas, Yemsy Hormazábal-Astorga, Martha Ramírez-Valdivia, Vicente Zúñiga-Valdebenito, Nicole Torres-Viveros | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2122Fases del Aprendizaje Aplicadas para la Mejora de la Docencia de la Asignatura de Gestión Estratégica Rubén Galleguillos Zenteno, Eduardo Pérez-Lobato | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2124RETENCIÓN ESTUDIANTIL Y ASIGNATURAS CRÍTICAS EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA – UCSC Marcia Muñoz, Patricio Cea | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2126Un sistema experimental para la investigación y enseñanza en el ámbito del Structural Health Monitoring del proyecto aeroespacial TOMOPLEX Alexander Hilgarth, Pedro Sousa, Michael A. Dorin, Sergio Montenegro | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2128CONTRIBUCIÓN DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES AL PERFIL DE EGRESO DE INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE EN TEMUCO Jaime Enrique Peña Álvarez | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2130LA INFLUENCIA DE SER HOMEGROWN EN LA INSERCIÓN LABORAL DE DOCTORES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS Sergio Celis, Constanza Hidalgo, Diego Belmar | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2132PROPUESTA DIDÁCTICA EN QUÍMICA: POTENCIANDO LA HABILIDAD ARGUMENTATIVA ESCRITA EN ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE INGENIERÍA Andrea Arias Padilla, Tania Tapia Opazo, Dominique Toledo Acuña | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2134Realidad Virtual en la Educación de Ingenieros: Una Aproximación al Estudio de la Empatía Sebastián González Brevis, Pablo González Brevis, Claudia Bahamóndez Lermanda | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2136“Entiendo todo, pero hablo poquito”: Mecanismos de aseguramiento de la calidad del proceso educativo y la identificación de las áreas de mejora para el desarrollo de práctica autónoma de la habilidad oral en inglés en la FCFM. Carolina Santander, Álvaro Meza, María Pilar Mai | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2138POTENCIANDO EL PENSAMIENTO CRÍTICO, ÉTICO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN INGENIERÍA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA M. Cecilia Corona V, Claudio Gutiérrez | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2140TUTORIAS DE PARES INTEGRALES: Resultados en modalidad presencial post pandemia. Celin Mora Aguirre, Hugo Guerrero Rodríguez | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2142INTEGRACIÓN DE CHATBOTS DE IA Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: UN ESTUDIO DE CASO EN PROYECTOS SANITARIOS. Amin Nazer, Rodrigo Olivares Pérez | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |
| ID: 2144RENOVACIÓN CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERÍA EN CONSTRUCCIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE LA SERENA: MEJORAMIENTO CONTINUO CON FOCO EN LA SUSTENTABILIDAD Y GESTIÓN TECNOLÓGICA Walter Mondaca Gálvez | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería 2024 | PDF |