| ID: 2066Experiencias de estudiantes de ingeniería en una tarea de modelización matemática enfocada en sostenibilidad en Álgebra Lineal Andrea Cárcamo Bahamonde, Claudio Fuentealba Aguilera | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2068FÍSICA EN ACCIÓN: TRANSFORMANDO PERCEPCIONES A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE ACTIVO Macarena Muñoz, Álvaro Lozano, Bianca Zamora | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2070Creatividad e Innovación Industrial a Cargo de Estudiantes de 4to Año. Nicolás J. Hendrichs, Eduardo Gaytán, Joshua Castellanos, Hector Trevino III, Nathan Vasquez | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2072ANÁLISIS CAUSAL DE EVALUACIONES DOCENTES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y PROPUESTAS DE MEJORA Alberto Cortés A., Luis Eyquem S. | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2074UNA SOLUCIÓN INTELIGENTE PARA ESPACIOS CERRADOS: CONTROL DEL NIVEL DE CO2 Néstor González Valenzuela, Javier Vera Suárez | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2076FORTALECIENDO LA IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE EXPERENCIAL EN TALLERES DE INGENIERIA CIVIL INDUSTRIAL CON APOYO MODELO 6 PASOS EN REVERSA María Alejandra Basualto James | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2078Impacto de un taller de Nivelación en Química en estudiantes de Plan Común de Ingeniería de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile Isadora Berlanga Mora, Bárbara Andrade, Nicolás Bravo, José Joaquín Arrosamena, Mónica Soler | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2080LABORATORIOS HÍBRIDOS: INNOVACIÓN EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA INDUSTRIA 4.0 Marco Vilches, Héctor Vargas, Jorge Huerta | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2082EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN UN CURSO DE TERMODINÁMICA PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA L-Nicolás Schiappacasse Poyanco, Jaime Castillo Pincheira, Alejandra Sánchez Bécar, Aixa González Ruiz, Ignacio Acuña Contreras | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2084LOS PROYECTOS EN LA FORMACIÓN DE INGENIEROS: EL DESAFÍO DEL AGILISMO EN UNA GUÍA CAPSTONE Luis Hevia Rodríguez | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2086RETOS DE INGENIERÍA: “El/la Ingeniero/a que quiero ser” Paola Leal Mora, Alejandra Sánchez Bécar, Oscar Soto Sánchez | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2088ANÁLISIS PREDICTIVO DE LOS FACTORES INTERNOS QUE ASEGUREN LA IMPLEMENTACIÓN EXITOSA DEL PROGRAMA PÚLSAR EN LA UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS Macarena Victoria Osorio Arévalo, Sofía González | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2090Desarrollo e Implementación de Herramienta y Lineamientos para la Mejora Continua de Asignaturas de Pregrado: Experiencia en la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UFRO Matías Chavez Contreras, Victoria Irigoin Rivas, Susana Candia Palma, María Isabel Valdivieso Aguilera, Gonzalo Valdes Vidal | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2092APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE GAMIFICACIÓN EN EL MÓDULO DE PRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA INDUSTRIAL EN LA UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO Fernanda Ortiz Matamala, Iván Santelices Malfanti | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2094USO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA CONFECCIÓN DE ÍTEMS PARA EVALUACIONES DIAGNÓSTICAS: PERCEPCIONES DOCENTES Camila Villanueva Morales, Pablo Cáceres, Fernanda Alarcón, Martín Barra, Nicolás Irribarra, Maximiliano Abarca, Javier Aguayo | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2096CREACIÓN DE RECURSOS PARA LA VINCULACIÓN DE ASIGNATURAS EN EL CICLO BACHILLERATO DE INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL Renee Mateluna Pérez, Claudia Bahamondez Lermanda | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2098CALIDAD EN LA EDUCACIÓN EN INGENIERÍA: UN ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO Liliana Pedraja-Rejas, Emilio Rodríguez-Ponce, Camila Muñoz-Fritis | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2100MODELOS COMPUTACIONALES EN INGENIERÍA GEOTÉCNICA COMO UNA HERRAMIENTA DE APOYO EN EL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA CIVIL Luis Lemus Mondaca, Luis Ángel Avilés Murcia, Jaime Rodríguez Urquiza | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2102DASHBOARD PARA TRAZABILIDAD DE PEDAGOGÍAS BAJO EL MODELO DE COMPETENCIAS, PARA EFECTOS DE ACREDITACIÓN POR CNA -CHILE Elizabeth Tapia Rodríguez, Francis Balbontín Escorza, Nélida Sullivan Campillay, José Martínez Ramos, Alejandro Morgado Miranda, Andrea Tapia Meneses | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
| ID: 2104PROPUESTA DE INNOVACIÓN: PRESENCIA PLENA EN 5 MINUTOS. INTEGRANDO BIENESTAR Y APRENDIZAJE EN EL AULA Paola D. Bustos Gutiérrez, Juan Carlos Figueroa Barra, Estela M. Drake Mendoza, Jorge H. Saavedra Molina | XXXVI Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
2024 | PDF |
