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| ID: 2577¿LOS INGENIEROS ESCRIBEN MAL? UN ESTUDIO SOBRE EL NIVEL DE DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE ESCRITURA DE ESTUDIANTES DE 5TO SEMESTRE DE CARRERAS DE INGENIERÍA Felipe Guzmán, Camila Toloza | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2579Doctorado consorciado en Ingeniería: percepciones de una enseñanza híbrida Dr. Andrés Ávila, Karen Morales | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2581Identificación de Efectos del Programa Technovation Girls sobre Factores Vocacionales y Competencias del área STEM en Mujeres Adolescentes Mathias Klingenberg Mathias Klingenberg, Constanza Díaz, María Paz Rojas | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2583Evaluación de una trayectoria curricular complementaria en la educación superior . El caso de programa de Roberto Ortega, Mario Poblete, Mario Letelier, Eugenio R ivera | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2585VINCULACIÓN Marcela Cárdenas Artigas, Camila Zapa ta Casabon, Lilian San Mart ín Medina, Nacar id Delgado Parra | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2587“La validación nacional del MDPAS se encuentra en proceso de publicación, desarrollada por los autores académicos de este artículo” METODOLOGÍAS ACTIVAS Y MOTIVACIÓN ACADÉMICA: LA EXPERIENCIA DE CREACIÓN DE VIDEOS EN INGENIERÍA Priscila Flores Torres, Pamela Rodriguez Díaz | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2589Evaluaciones formativas en Moodle, una herramienta para fortalecer el aprendizaje profundo y significativo en la formación de ingenieros/as. ros/as. Daniel Jiménez, Katherine Aránguiz | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2591Validez del inventario LASSI en la detección de estrategias de aprendizaje en el ingreso universitario Rubén Luis Baccifava | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2593VIRTUALIZACIÓN Y EVALUACIÓN AUTÉNTICA, ESTRATEGIAS PARA FORTALECER APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA: UN ESTUDIO DE CASO EN PROCESO DE MANUFACTURA CNC . CNC . Bastian Vergara Gallegos, Katherine Aránguiz Bermedo | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2595VALOR DOCENTE EN INGENIERÍA: UN MARCO PARA LA EXCELENCIA EDUCATIVA PUCV Rodrigo F. Herrera Rodrigo F. Herrera, Leslie Pérez, Liany Tobon, Esteban Espinosa | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2597LA CÁRCEL COMO ESPACIO PEDAGÓGICO: UN ESTUDIO DE GANANCIAS DE APRENDIZAJE EN INGENIERÍA. . Álvaro Contreras Barrios, . Álvaro Contreras Barrios, Sergio Celis, Carlos Vignolo Friz | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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| ID: 2599PROTOTIPO DE CORRECTOR INTELIGENTE DE PREGUNTAS DE DESARROLLO BASADO EN PLN Y MACHINE LEARNING Fredy Troncoso | XXXVII Congreso Chileno de Educación en Ingeniería
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